10 minuten om te overtuigen! Limburg
16-09-2010
09:00u tot 17:00u
* Context
Tijdens deze opleiding leren uw werknemers de noden van klantgebruikers en uitzendkrachten in kaart brengen. Uw consulenten ontwikkelen technieken en argumenten om uitzendkrachten te overtuigen een opleiding te volgen om hun kansen op een baan te verhogen en dit met een maximaal rendement voor uw uitzendkantoor.
Bovendien zijn deze commerciële technieken, zeker ten tijde van crisis, ook zeer nuttig op andere gebieden waarbij sterke argumenten en overtuigingskracht noodzakelijk zijn. U zult deze argumentatietechnieken aanleren op basis van concrete feiten.
* Doelgroep
Uitzendconsulenten en kantoorverantwoordelijken.
Opgelet, deze opleiding richt zich niet tot consulenten voor dienstencheques.
* Programma
De opleiding bestaat uit twee luiken:
• Informatie :
- Huidig landschap van arbeid, opleidingen en bestaande sociale fondsen
- Uitleg over de bestaande subsidiemogelijkheden voor opleiding
• Sensibilisatie en opleiding :
Inleiding in het argumenteren en verkoopstechnieken, meer specifiek gericht naar het commerciële aspect om een uitzendkracht op te leiden. Volgende punten zullen aanbod komen:
- Hoe overtuigen en een goed resultaat bekomen?
- Waarom kan het opleiden van een uitzendkracht een voordeel zijn voor de uitzendkracht, het uitzendkantoor en de klantgebruiker?
- Wat zijn de sleutels ( pro- en contra- argumentatie) voor een uitzendkracht? Wat kunnen de eventuele drempels zijn?
- Hoe tijdens een gesprek screenen welke uitzendkracht mogelijk geïnteresseerd, gemotiveerd of capabel is om een opleiding te volgen?
• Hoe de band met de kandidaat tussen het sollicitatiemoment en het einde van de opleiding behouden?
Duur:
1 dag
LET WEL:
- Inschrijving gebeurt via Cevora op de onderstaande link - Opleidingscode: UTA07
- Maximum 12 deelnemers, snel inschrijven is dus de boodschap
Locatie:
VDAB Hasselt, Thonissenlaan 47, BOULEVARDZAAL
Organisator:
Cevora en Vormingsfonds voor Uitzendkrachten
Contact:
Website: www.cevora.be
Terug naar de agenda.
|
|